Почему церковь была против чтения Библии верующими?
Запрещала им это действо?
Официально провозглашаемые мотивы:
Безграмотные и невежественные в большинстве своём люди просто не поймут глубокого смысла слов Библии или поймут неверно, что может привести их к ереси или атеизму. С таким добром - прямо на костёр... В эпоху Реформации кардинал Гозий написал, ПО ПОРУЧЕНИЮ РИМСКОЙ КУРИИ, "Рассуждение об употреблении Библии" (Hosius, "De expresso verbo Dei"), в котором выразился так: "Дозволить народу читать Библию значит давать святыню псам и метать бисер перед свиньями". (Фраза из Евангелия по Матфею)/
Мотивы:
Раз: Безграмотные и невежественные - то, что сказано было ранее.
Два: Библия - это не просто книга, а КНИГА, начертанная рукой Божией, не человеческой и посему недоступна большинству смертных!
Лишь БОГОИЗБРАННЫЕ могут понять великий смысл мудрости, в ней заключённый.
Три: Может вызвать вопросы у читающих верующих-простолюдинов: А ПОЧЕМУ??? Почему там ТАК написано? А что ЭТО означает? Любопытство же - есть проявление гордыни человеческой. Которую как раз допускать в умы и сердца не следует.
Но это всё официально провозглашаемые доктрины, с реальной причиной ничего не имеющие.
Истинная, НЕОФИЦИАЛЬНАЯ, причина запрета:
Иерархическая избранность в человеческом стаде! Если ВСЕ начнут читать да толковать Библию, то рухнет основа тех, кто не столь умом, памятью и способностями, сколь зоологической ХИТРОСТЬЮ и коварством влезли на верхние ступеньки стадной иерархии и слезать с них НЕ НАМЕРЕНЫ! А тут ещё вылезет из стада какой простолюдин-просвещенец (Эдакий фра Томазо Кампанелла или фра Джордано Бруно, например) наделённый незаурядным аналитическим умом, да памятью, да языком подвешенным, и спихнёт их, "богоизбранных", вниз! На широкие, да НИЗКОрасположенные ступени. Где тесно, голодно, смердяще и все смотрят с жадностью на верхние ступени... И не только смотрят, а, попирая друг друга лапами, грызя горло собратьям, рвутся туда!
Ну, зачем, нам, "богоизбранным ВЕРХНИМ", вниз-то сползать, когда оттуда своими (отцовскими-дедовскими) стараниями по трупам дорогих и любимых ближних сюда забрались???
НЕЕЕЕЕЕЕЕЕТ! Нас учёностью, да логикой, да умом талантливым ОТСЮДА не выпихнешь.
Вот это и есть, настоящая, истинная да искренняя забота ВЕРХОВ о том, чтобы, не дай Бог, не засорились мозги стада ненужными мыслями!
Большевики сделали великое дело: Провели массовую ликвидацию безграмотности народов России. Причём, как все "революционеры", принудительную.
Верно сказал в своё время страсть какой рррррррррреволюционный матрос Павел Дыбенко*:
"МЫ ПАЛКАМИ загоним русский народ в коммунизм!"
* (Женился на А.М. Коллонтай, что стало поводом для многих шуток в руководстве РКП(б): и Дыбенко, и Коллонтай отличались крайней сексуальной распущенностью. В.И. Ленин даже шутил, что самым страшным наказанием для супругов будет обязать их в течение года хранить супружескую верность.)
Загнали!
Павла Дыбенко, несмотря на все постельные усилия Александры Коллонтай, однако, тоже загнали... в гроб! В 1938 году был товарищами по оружию и братьями по революционной борьбе расстрелян.
Почему большевики пошли на такую рискованную авантюру - ЛикБез?
Да потому, что по-энтузиазму, по-запарке террором Революции и Гражданской войны уничтожили почти всю, конечно же, кого - Интеллигенцию!
А кто будет инженерствовать, лечить, проектировать, рассчитывать, учить, изобретать, писать умные и важные работы, идеологию правильную в массы внедрять, в общем, вытаскивать страну из болота?
Образованщина, - говоря словами мудрого А.И. Солженицына.
Вот и стали просвещать ... на свою голову.
Ибо, хоть "образование ума не прибавляет" по тому же Александру Исаевичу (как НЕ ПРИБАВЛЯЕТ ОНО и этических принципов), но людям способным помогает развить то, что уже имелось! В потенции! И всё же, к несчастью для власть имущих, неприятно развивает КРИТИЧНОСТЬ мышления и способность к логическому анализу и синтезу. А, вот, беда: Нельзя эти способности совместить - трезвое мышление и рабское послушание! Конечно, террором и материальными благами за верную службу можно добиться многого. Но в душе у этих "образованных" может что-то сотвориться для власти нежелательное! Типичное диалектическое противоречие, Закон Диалектики Љ 2: Единство и борьба противоположностей, Единство (то самое, мышление-послушание, желанное властями) оно, увы, ОТНОСИТЕЛЬНО, зато борьба - Абсолютна!
Вот так и приходится по сей день лавировать бедным власть имущим между "колодцем и маятником", используя кнут и пряник.
Так, что же правильней: Давать ВСЕМ читать да обмысливать БИБЛИЮ, или не давать?