|
|
||
Книга Тёмных Ангелов
Ключи Истины
1.
Возлюби себя.
2.
Помни, что твоё тело -- прах.
3.
Твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека.
4.
Каждый человек -- бог.
Путь
Вестники
"Вера состоит в том, что мы верим
всему чего не видим; а наградой
за веру является возможность
увидеть то, во что мы верим".
Августин
2. Ангел Скорби, Лора. Её имя означает - скорбящая.
"Труднее всего научиться общему языку".
Лешек Кумор
3. Ангел Чести, Орион. Его имя - имя одного из созвездий.
"Все мы рождаемся милыми чистыми и непосредственными;
поэтому мы должны быть воспитаны,
чтобы стать полноценными членами общества".
Джудит Мартин
4. Ангел Истины, Кейл. Его имя я слышал, приблизившись сознанием к его обители
"И познаете истину, и истина сделает вас свободными".
Евангелие от Иоанна, 8, 32
5. Ангел Мудрости, Номос. Чьё имя с греческого значит "Закон"
"Сильные видят в боге доказательство своей Силы,
Слабые - защиту от своей слабости".
Анна Кшижановская
6. Ангел Безумия, Нюкта. Чьё имя было именем богини ночи у греков.
"И познаете истину, и истина сведёт вас с ума"
Олдос Хаксли
7. Ангел Мечты, Диана.
Имя которой я дал в честь луны, к которой обращал свои взоры в мечтах.
"Мечты слабых - бегство от действительности,
мечты сильных формируют действительность".
Юзеф Бестер.
8. Ангел Решимости, Вайтор. Это имя я составил из подходящих звуков.
"Война закончена только тогда,
Когда похоронен последний солдат".
Александр Суворов.
9. Ангел Покоя, Нерлук. Её имя - имя богини Смерти.
Смерть всегда достаточно близка, чтобы не бояться жизни.
Ницше
II. Евангелие от Арделедура
"Мы не поможем людям, делая за них то, что они могли бы сделать сами".
Авраам Линкольн
"Имейте мужество жить. Умереть-то любой может".
Роберт Коди
"Недоверие как метод выигрывает; недоверие как принцип проигрывает".
Тадеуш Бохеньский
3. Церковь и деяния
"Верующий, который не знает сомнений, не обратит в свою веру сомневающегося".
Мария Эбнер-Эшенбах
И молвил Арделедур, уста Тьмы:
Мы искали, ошибались, искали вновь. Арделедур же черпал во Тьме своё вдохновение и принёс мне гимн. Текст гимна мне не понравился, но я включил его сюда, потому что он натолкнул меня на мысль о создании тёмных мантр.
Гимн Ночи Вдалеке от праздных глаз У истоков сущего В сердце ночи, где луна затерялась среди шёпота облаков В краю, полном мудрости и тайн Огни шлют знаки далёким небесам Тени танцуют на стене леса Волки воют по умершим На краю света падают звёзды Танцующими тенями наполняется мир Повсюду шумит веселье Озёра откликаются беззаботным эхом Багряные листья пускаются в пляс Лишь радость осталась в эту последнюю ночь Утро никогда больше не озарится рассветом Старый мир умирает, поднимается Вечная Тьма Раскрой глаза и узри Явление предвестников нового мира Девять прекрасных теней из полуночной мглы Хор голосов, музыка творения: Это самая прекрасная ночь из всех возможных Она будет длиться целую вечность Хлопья белого снега беззвучно падают на чёрную землю Повсюду слышен смех Обещания никогда не будут нарушены Тёмные Ангелы спускаются с небес Магия разлита в воздухе Чудеса становятся реальностью Лишь радость осталась в эту последнюю ночь Утро никогда больше не озарится рассветом Старый мир умирает, поднимается Вечная Тьма Старый мир умирает с улыбкой на окровавлённых устах |
III. Мантры (Тёмные молитвы)
Песнь Тьмы
|
|
Молитва Тёмного
Благовест Тьме
Дождь.
I. Откровение Лоры
"Когда все личности перестают стоять На твердости жестоких убеждений И нравы поворачивают вспять На почве субъективных чувств и лени, Когда ты не приходишь в ночь домой, А я тебя не ждать всю ночь устала, Когда ты мил, приветлив и живой, Но почему-то мне такого мало, Тогда я знаю: все пора менять, Своих сомнений жесткосердность трона, Минутных ссор обрывки избавлять От полутеней, полусна и полутона. Пусть будет все, пусть все, как я, горит, Как ты, живет и, как клинок, сверкает. И что нам Бог - он плачет и молчит, И что нам мир - он к завтраму растает. Пусть гибнут смелые - но не погибнем мы. Мы всех смелей, лукавей и надежней, И смрад последних прелестей земных Навек застыл под воспаленной кожей. Мы не мертвы и живы мы едва ль, Мы не молились, рая не хотели, В зрачках застыла боль, как медь и сталь, И кровь застыла сахаром на теле. Балкона дверь - как вылет в неботвердь, И серость глаз - причастие для скорби. Мы будем жить - вы будете терпеть, Вас будут плечи и предплечья горбить. Снесете вы ушествие Христа, Победу Гитлера над низко падшим миром, Из глоток ваших мы не выдерем креста, Измазанного, словно нефтью, мирром. Не воспоем молитв - они мертвы, Не выпустим невинных из тюрьмы. Есть слова два: боящееся - вы, И одинокое в своей свободе - МЫ" Екатерина Самигулина. |
II. Рождённое во Тьме
III.
"Ересь - жизнь религии. Еретиков создает вера. Если религия мертва, ереси исчезают".
Андре Сюаре
Звёзды. Орион.
I.
"Да, нам позволено немножко бунтовать. В юности мы можем носить бусы братской любви или брить головы. Но не считайте, что вы действительно чем-то отличаетесь от других. Пройдет совсем немного времени - и вы послушно начнете исполнять стандартные роботические роли взрослых, потому что именно к этому вас так долго и старательно готовили. Воспитательно-образовательная система вовсе не хочет, чтобы вы расширяли сознание, жили и ощущали мир непосредственно. Ей вовсе не нужно, чтобы вы эволюционировали и совершенствовались. Ей не нужно, чтобы вы переходили на высшие уровни реальности. Ей нужно, чтобы вы относились серьезно к социальным играм. Образование - это анестезия, процедура введения наркотика, которая притупляет вашу чувствительность, парализует мозг и сковывает поведение.
Мне кажется, наш воспитательно-образовательный процесс - это особо опасный наркотик, который вызывает физиологические нарушения в нервной системе. И вот почему. Мозг, как и любой другой орган тела, - совершенный инструмент. Когда вы родились, вы принесли с собой в мир этот орган, который почти в совершенстве способен ощущать, что происходит внутри и вокруг вас. Как и сердце, которое знает свою работу, мозг готов выполнять свою. Но что делает система воспитания и образования? Она словно берет ваше сердце, накладывает на него резиновые шины и присоединяет к ним пружины, чтобы обеспечить перекачку крови. Воспитательно-образовательная система накладывает на ваше сознание фильтры, тормозящие восприятие. Мы убеждены, что младенец видит намного больше, чем мы. Ребенок десяти или двенадцати лет все еще обладает некоторой подвижностью ума и тела. Но взрослый человек автоматически фильтрует любой опыт, сводя его до уровня пластических реакций. Это биохимический феномен. Есть масса свидетельств, указывающих на то, что привычка - это система нервных цепочек обратной связи. Их можно сравнить с мышцами. Чем чаще вы их используете, тем с большей вероятностью вы будете использовать их снова. Воспитательно-образовательный процесс - это процесс закрепления условных рефлексов, основанных на случайно импринтированных эмоциях в раннем возрасте.
Круг замкнулся. Вот-вот будет монолитная и незыблемая империя. На протяжении последних тысячелетий мы попадали в такое положение много раз. Что можно сделать с подобным наркозом? Как избавиться от привычки к конформизму? Как научиться думать самостоятельно? Вместо ответа нам все время говорят: "Держись. Терпи. Скоро станет лучше. Если сегодня потерпишь, завтра произойдет нечто невероятное". Неправда! Лучше не будет. Завтра будет еще хуже, господа-роботы"
Тимоти Лирри "Семь языков бога"
II.
III.