На перемене парни играют в конный бой. Обычная картина. Однако я не принимаю в игре участия. Быть конем нет ни малейшего желания, а для всадника я тяжеловат. Мало кто подо мной выдержит длительный бой. Да и катаюсь верхом я редко, несмотря на то что мне это нравится. Дело в том, что кататься на парнях не так интересно. Я мечтаю оседлать девушку. К сожалению это не принято, а быть первым мне стыдно. Не известно как это воспримут. Если бы мне сильно нравилось кататься на парнях, то я пользовался бы неограниченным ресурсом в виде двоюродных братьев, которые хоть и моложе меня на несколько лет, но могут везти меня некоторое время. Причем оседлать одного из них значит сильно обидеть другого. Поэтому я катался на них по очереди. Для них это было соревнование. Будь у меня сестры, то возможно, я объездил бы и их. Но у меня только братья. Зато их много. Кроме тех, кто на несколько лет моложе есть еще совсем маленькие. Мы любим играть в солдатики. Только пластмассовых и оловянных у меня несколько сотен, а для большего эффекта браться принесли своих. Кроме того, у меня есть пластилиновая армия, в которой больше тысячи бойцов. Я очень любил лепить. Интерес к древней истории привел к тому, что я лепил средневековых воинов, вооруженных холодным оружием. Об оружие отдельно. Мечи, топоры, наконечники копий и стел вырезались из консервных банок. Древка я вырезал собственным ножом, который появился у меня еще в девять лет. Им я очень гордился. Щиты вырезались из картона, а крепления к ним из тех же консервных банок. Доспехи изготовлялись из искусственной кожи (остатка от обивки двери), а поверх кожи наклеивались металлические пластины (отходы от производства оружия). Битвы были двух типов: импровизация и моделирование. В случае импровизации сражались армии выдуманных государств. Я старался чтобы армии были равными по силе. Сражение происходило толпа на толпу, и тогда битва разбивалась на отдельные схватки, либо с использованием строя. Чаще всего я использовал элементы македонской фаланги - у второго ряда копья были длиннее чем у первого, а в третьего чем у второго. Нападавшие подвергались ударам всех трех рядов. В случае боя толпа на толпу, бойцы предпочитали мечи. Я любил прямой европейский меч средней длинны с сужающимся клинком в равной мере предназначенный для того чтобы рубить, колоть и резать. То, что мечи были слишком хрупкими, для того чтобы использовать их для отражения удара как в современном фехтовании, я узнал уже будучи взрослым. Меч щербится от удара по щиту, окованному железом, и, как рубящее оружие топор гораздо эффективнее. Воинов я ставил в позы, в которых они были максимально защищены, а их оружие выставлялось вперед. Я брал одного из них в правую руку, а другого в левую, и наносил ими удары друг другу. Иногда я ставил их на землю и брал других, которые вмешивались в поединок. Почему-то у братьев не получалось синхронно управлять каждым солдатом в двух армиях, и даже когда я вырос, они просили меня поиграть в солдатики, чтобы посмотреть на битву. В случае моделирования армии были пропорциональны тем, которые сражались в определенной битве. Их оружие по возможности отвечало тому, которым пользовались участники - у кочевников были сабли и луки, у рыцарей двуручные мечи, у западноевропейских пехотинцев алебарды и т.д. Построение было таким как описано в истории, и схема боя была такой же.
* * *
В школе своя иерархия. Самым сильным себя считает Князь. Он, безусловно, силен и опасен, любит бить того, кто его боится, тогда он звереет, но, получив решительный отпор, часто отступает. По умственным способностям он находится где-то между орангутангом и шимпанзе. При этом Князь ненавидит отличников, у него свои понятия о справедливости. Для него подходит принцип Шарикова - "Все поделить!", то есть сегодня пятерка одному, а двойка другому, завтра - наоборот. Каждый должен получать одинаковые оценки. Умственных способностей Князя не хватает, чтобы понять, что на оценку надо ответить. Князь издевается над всеми, кто не может ему ответить. Правда, в драках с параллельным классом он хорошо себя зарекомендовал. А драки у нас каждую неделю. Все началось с игр в снежки, а сейчас у нас серьезная война. Ножи, монтировки, нунчаки мы не используем - у нас регулярные обыски, но подручные средства идут в ход. Странно, что до сих пор никто никого не искалечил. У нас есть определенные правила: лежачего не добивают, и в "трудовую" четверть - перемирие. В "трудовую" четверть нас отправляют на сбор сахарной свеклы. Для такой работы наличие ножа обязательно, и поэтому опасность возрастает. И двоечники, и отличники дерутся одинаково. Мало того, одна из девчонок дерется наравне с парнями. Лида - сильная, и я с удовольствием оседлал бы ее. На роль лошадки у нас подходят три девчонки: Наташа, Яна и Лида. Первые две - отличницы, и я не решаюсь к ним подойти, а Лида троечница, и обязана мне за регулярные списывания. Но оседлать ее при всех, я не решаюсь, а остаться с ней наедине не получается. Наташа выше меня на голову, она показала свою силу еще в первом классе. Я, при весе больше 30 кг был самым тяжелым. Дети любили поднимать друг друга, а меня поднять никто не решался. Тогда Наташа пристыдила парней, и легко подняла меня. Как только она поставила меня на землю, я поднял ее. Повторись такая ситуация сейчас, я бы сделал ее лошадкой, но, к сожалению, мы уже не играем в такие игры. Яна мне нравится больше других. Ей очень идет прическа "паж". Мне хочется коснуться Яны, и вместе с тем, я боюсь этого. А ведь домой нам по дороге. Школа находится в нашем селе, а Яна живет в соседнем, но, возвращаясь домой, она идет мимо моего дома.
* * *
Самым забитым существом является Горец. Его назвали так, потому что его предки приехали из Карпат. Однако кличка является скорее насмешкой. Маленький и слабенький он не имеет ничего общего с Дунканом Маклаудом. Однажды я увидел странную сцену. Горец с трудом переставлял ноги, сгибаясь под тяжестью, оседлавшего его Князя. Князь изо всех сил хлестал несчастного ремнем. Когда Горец упал, Князь несколько раз пнул его и оставил на полу корчиться от боли. Как и я, Князь весил около 60 кг, довольно много для 13 лет. Горец был килограмм на двадцать легче. Я решил испытать Горца. Как не странно он выдержал мой вес. Я чувствовал, как тяжело ему идти. Напряженная спина и тяжелые шаги коня возбуждали. Горец был гораздо слабее моих братьев. Но он держался, и это доставляло удовольствие. Когда он упал, я не стал его бить, но на следующей перемене я оседлал его снова. Горец стал моим конем. Он возил меня в гардероб, в столовую, в туалет и вез бы меня домой, если бы нам было по дороге. Естественно, это не нравилось Князю. Прозвенел звонок, и мы вернулись в класс. Когда Князь проходил мимо он демонстративно толкнул меня изо всех сил, и с довольной ухмылкой пошел на свое место. Я подскочил к нему и ударил его головой о стену. Пока Князь не пришел в себя, я схватил его одной рукой за волосы, а другой за ремень и ударил его мордой о парту. Затем пошла серия ударов по спине. К счастью я еще не знал, что надо бить по затылку и по позвоночнику, а в руке зажать хотя бы карандаш - неплохая замена ладонной палочке. Князь вырвался и бросился бежать, но я хотел расставить все точки над i, и бросился за ним. Князь развернулся, и попытался ударить меня ногой. Я уклонился, и изо всех сил ударил его. Это было что-то похоже на круговой удар в Муэй-Тай, без выноса колена как прийнято в каратэ или тэквон-до, но нанесенный стопой а не голенью, как предпочитают тай-боксеры. Тогда я естественно не знал этих нюансов, но боль в ноге помогла представить что творится с Князем. Аплодисметы в классе заглушили его рев. Он убежал в коридор, и уже не решался зайти в класс. Как оказалось удар по почкам привел к тому что Князь, некоторое время пролежал в больнице. Его мать приходила скандалить, но для меня все закончилось выговором, так как Князь стоял на учете в детской комнате милиции, а все подтвердили что драку начал он.
После победы над Князем Горец оказался в моем распоряжении. За неимением лошадки-девушки, он неплохо справлялся. Но тут произошло неожиданное. Вершина моих сексуальних мечтаний - Яна подошла ко мне, и предложила отойти поговорить без свидетелей.
- Зачем ты издеваешся над парнем?
- Я не издеваюсь, мне нравится кататься верхом.
- Ты подумал что ему тяжело? Ты вообще думаешь о других? Им тоже бывает больно! Тебе понравится если я тебя ударю, или ты поступишь со мной как с Князем?
- Ударь, если хочешь, плакать не буду.
Яна дала мне пощечину, было больно, и в то время приятно.
- Можешь ударить еще раз.
Но Яна уже пожалела о своем поступке.
- Хочешь, я буду катать тебя, если ты оставишь бедного парня в покое?
Об этом я даже не мечтал. От счастья у меня отнялся язык.
- Ну так ты согласен?
-Да, - промямлил я.
Яна повернулась ко мне спиной, и слегка наклонилась. Все-таки она на голову выше меня.
-Садись.
Я не верил своему счастью. Мои руки обняли ее шею. Я вдохнул запах ее волос, и почувствовал что отрываюсь от земли. Яна была гораздо сильнее несчастного Горца. Нести меня на закорках ей было совсем не трудно. К сожалению, перемена закончилась. На уроке я не мог сосредоточиться. На перемене мы с Яной пошли в парк, который окружал школу. Воспользовавшись отсутствием лишних глаз, я оседлал свою лошадку. Она весело бежала, не подавая признаков усталости. Не зря Яна была четвертой в классе по бегу на короткие дистанции и первой по прыжкам в длину (включая мальчишек).
Когда уроки закончились, я предложил Яне пойти домой не по дороге, а через луг. Так было чуть дальше, но намного интереснее. Мы шли по сочной зеленой траве, слушали пение птиц и радовались окончанию уроков. Я спросил Яну, сможет ли она нести меня вместе с портфелями, и она предложила попробовать. Яна взяла свой портфель в одну руку, а мой в другую. Я прыгнул ей на спину и сцепил ноги у нее на животе. У меня были неплохие навыки верховой езды на людях. Лошадка везла меня без особого труда, и даже портфели ей не мешали. Вскоре луг закончился, и мы вышли на лесную траву. До моего дома было 50 м. До дома Яны около километра. Я жил возле самого леса. Дом Яны был недалеко от магазина в соседнем селе. Лесная тропа выходила на дорогу, в нескольких метрах от магазина. Мне не хотелось, чтобы Яна шла через лес одна. Ведь именно из-за меня она не пошла с одноклассницами.
- Давай теперь я понесу тебя.
Я взял портфели, а Яна запрыгнула мне на спину. Для высокой девушки это совсем не сложно. Я нес ее без особого труда, Яна весила даже чуть меньше чем я, но и без особого удовольствия. Если бы я мог держать ее стройные ноги, было бы гораздо приятнее. К сожалению, я не догадался посадить ее на плечи. Яне вскоре надоело держать ноги, и она предложила поменяться.
- Лошадкой быть интереснее, давай я понесу тебя.
Я с удовольствием согласился. Конечно, это довольно странный способ провожать девушку, но мне нравится. По дороге я давал ей отдохнуть, и мы шли пешком. Жаль, что лес закончился, и нам пришлось расстаться. Еще никогда я не ждал учебного дня так сильно.