Задача обзора - оценка рассказов 4-й группы. Как минимум для того, чтобы оценки выставить.
Ну и, конечно, в какой-то степени их реклама. Чтобы тому, кто начал читать обзор, не читая произведений, захотелось эти самые произведения прочитать...
Общая схема оценки рассказов
Оценка производится в пять этапов:
1) Сначала каждый рассказ получает качественную оценку по нескольким заранее заданным частным критериям.
2) Затем каждая качественная оценка получает количественное выражение.
3) По несложным формулам частные оценки превращаются в две обобщённые.
4) По совсем простой формуле две обобщённые оценки превращаются в единую оценку.
5) На основании единых оценок ставятся оценки в конкурсном интерфейсе
Перечень частных критериев
Идея рассказа: оригинальность и актуальность. Ну понятно - без идеи никуда. Хорошо, когда она оригинальная - это сразу придаёт рассказу 'изюминку'. Но есть 'вечные' идеи, по которым вновь и вновь пишут рассказы. Такие идеи сильны своей актуальностью.
Реализация идеи. Мало иметь хорошую идею - надо ещё уметь её реализовать. Композиция, логика и стиль изложения, грамотность. Да мало ли чего...
Соответствие жанру. Рассказ должен содержать что-то ужасное. Именно ужасное, а не просто страшное.
Соответствие теме конкурса. Рассказ должен соответствовать теме, заданной парой картинок. Для каждой картинки у нас будет отдельная оценка.
Несколько слов о баллах
Все частные критерии 'оцифровываются' в виде пятибалльных оценок. Но, в отличие от школьной системы, здесь единица допускается. Даже ноль - это тоже оценка. Ноль баллов - это когда оцениваемое качество напрочь отсутствует. Например, ноль за жанр, - это абсолютно нестрашный рассказ.
Буквенные обозначения частных оценок
Поскольку оценки следующих рангов вычисляются по формулам (достаточно простым), все частные оценки обозначим буквами:
I - идея
R - реализация
Z - соответствие жанру
T1 - соответствие первой картинке темы
T2 - соответствие второй картинке темы
Первая обобщённая оценка - абстрактные достоинства рассказа
Это оценка рассказа самого по себе - без учёта того, что он участвует в конкурсе. Обозначим её через A.
Вычисляется по формуле: A = (I + 2*R) + (I * R).
Первое слагаемое (I + 2*R) - это оценка идеи и реализации независимо друг от друга. Оценка реализации здесь умножается на два, потому что хорошо написанный рассказ без идеи ещё как-то можно читать, а вот даже самая лучшая идея с 'нулевой реализацией' не спасёт ни один рассказ.
Второе слагаемое (I * R) - это совместная оценка идеи и реализации. Они ведь хорошо друг друга усиливают и дополняют...
Проверим формулу на примерах.
И идея, и реализация на нуле: A = (0 + 2*0) + (0 * 0) = 0 + 0 = 0.
И идея, и реализация максимальные: A = (5 + 2*5) + (5 * 5) = 15 + 25 = 40.
По-моему, очень неплохо соответствует нашим интуитивным представлениям о роли идеи и реализации в общей оценке.
С учётом первого и последнего примеров приходим к выводу, что эта оценка может принимать значения в диапазоне 0 - 40.
Вторая обобщённая оценка - конкурсный коэффициент
Это оценка рассказа с точки зрения соответствия конкурсу - без учёта его литературных достоинств. Обозначим её через K.
Вычисляется по формуле: K = Z * (T1 + T2).
Легко заметить, что как полное несоответствие жанру, так и полное несоответствие темы приводят к одинаковому результату - нулевому:
Жанр - нуль, соответствие теме - максимум: K = 0 * (5 + 5) = 0 * 5 = 0.
Жанр - максимум, соответствие теме - нуль: K = 5 * (0 + 0) = 5 * 0 = 0.
Рассмотрим также случай, когда все три частные оценки - максимальные:
A = 5 * (5 + 5) = 5 * 10 = 50.
Таким образом, эта оценка может принимать значения в диапазоне 0 - 50.
Единая оценка
Это оценка рассказа со всех точек зрения - как абстрактного качества, так и соответствия конкурсу. Обозначим её через E.
Вычисляется по формуле: E = A * K.
Нетрудно заметить, что нулевое значение любой обобщённой оценки приводит к обнулению единой оценки.
Если обе обобщённые оценки имеют максимальное значение, получаем: E = 40 * 50 = 2000.
Таким образом, единая оценка может принимать значения в диапазоне 0 - 2000.
Оценка в конкурсном интерфейсе
Ну, тут всё просто. Берём три рассказа с максимальной единой оценкой, расставляем их по порядку - и поехали...
Дополнительные подпункты
Кроме подпунктов, связанных с оценкой произведения, отзыв на каждое произведение содержит несколько дополнительных подпунктов.
Краткое изложение рассказа.
Без него никак. Чтобы читателю, ещё не прочитавшему рассказ, было тоже интересно читать обзор. И, само , захотелось бы прочитать сам рассказ.
Такое изложение лучше всего поставить вначале - перед рассмотрением частных оценок.
Субъективное впечатление от рассказа
Второй подпункт - моё личное субъективное впечатление, напрямую на оценку не влияющее. Хотя косвенного влияния, конечно, избежать невозможно.
Неожиданные слова
Иногда, прочитав и оценив рассказ, хочется сказать какие-нибудь неожиданные слова. Или пожелание автору сказать, или обратить внимание на затронутую рассказом проблему, или вообще немного порассуждать на близкие к конкурсу литературные проблемы. Для этого предусмотрен необязательный подпункт с условным названием 'неожиданные слова'. Реальное название у него будет каждый раз новое...
Логичнее всего располагать этот подпункт в самом конце - после определения единой оценки рассказа.
Общий план оценки каждого рассказа
Подытоживая сказанное, отметим, что рецензия на каждый рассказ состоит из следующих подпунктов:
В лесу был найден труп Насти Л., погибшей от удушья. Это конец описываемой истории - и начало рассказа.
Затем читатель волею автора переносится в те времена, когда Настя ещё была жива. Но уже очень сильно боялась. Во-первых, своих странных снов, где фигурировали голова без туловища и детский аттракцион, состоящий из кассы-грибка, поезда и карусели - все родом из Настиного детства. Во-вторых, угрозы утопить, пришедшей ей потусторонним способом.
И вот однажды, оказавшись поздно вечером далеко от дома, Настя побоялась идти домой одна. И напросилась ночевать к одной странной компании. И оказалась в не менее странном доме.
Ко всему прочему, её новые знакомые оказались оккультистами. И Настя обратилась к ним со своими проблемами. Может быть, помогут?
Они её внимательно выслушали и, действительно, обещали помочь. Для этого в первую очередь надо было съездить в посёлок Николаевку, чтобы посмотреть, как выглядят полуразрушенные детские аттракционы. Те самые, что послужили прототипам кошмара.
Но Настя испугалась. Страшно ей было видеть наяву то, что в последнее время появлялось только в кошмарах. Да и новые знакомые ей показались подозрительными. Вдруг они ей всё это и подстроили? А теперь добить хотят!
Испугалась - и не поехала.
Но оказалось, что не того она боялась. Новые знакомые, оказывается, серьёзно хотели ей помочь.
А кошмары в конце концов Настю погубили. Что возвращает нас к началу рассказа.
Субъективное впечатление
Вначале рассказ 'пошёл' у меня очень тяжело. Но с каждой страницей читать становилось всё легче и интереснее.
Зато при втором чтении я его буквально 'проглотил'.
Идея рассказа
Идея рассказа интересная, но какая-то недоделанная.
Граница между сном и явью не так непреодолима, как мы привыкли думать... Часто именно тот, кого мы боимся, способен нас спасти... Слишком активные экстремалы в конце концов 'нарываются'... Иногда осторожность защищает человека, а иногда, наоборот, - губит...
Всё это некоторые 'частные идеи', которые так и не оказались объединёнными в идею общую.
Оценка идеи: I = 3.
Реализация идеи
Реализация в этом рассказе - на самом высоком уровне. Сюжет, хотя и построен несколько причудливо, чёткий и логичный. Изложение яркое, выпуклое и увлекательное. Стиль немного похож на булгаковский, но не выглядит как подражание.
Правда, есть в этом рассказе некая недосказанность. Можно считать её запланированной (вот, и название рассказа о том говорит), и вообще не ставить автору в вину. Можно считать, что это от недоработанности идеи. В любом случае это не минус реализации.
Эпиграф - вообще блеск. И рассказу соответствует, и ужас нагоняет, и задуматься заставляет.
Оценка реализации: R = 5.
Соответствие жанру
Сон, превращающийся в явь... Угроза от нечеловеческого источника, которая в конце концов сбывается... Квартира с невидимыми, но иногда слышимыми потусторонними обитателями... Пожалуй, здесь есть и страх, и даже ужас.
Но скорее на каком-то логическом, а не на эмоциональном уровне...
Оценка соответствия жанру: Z = 4.
Соответствие теме конкурса
По первой картинке темы соответствие полное. Хотя вроде бы на картинке голова маленькой девочки, а Настя гораздо старше. С другой стороны, может быть, это голова из будки? В общем, сомнение толкуется в пользу автора.
По второй картинке - вообще соответствие полное. Грибок есть, гусеница есть, остатки карусели есть - так что всё в порядке.
Оценки соответствия теме: T1 = 5, T2 = 5. Максимум!
Обобщённые и единая оценки
Абстрактные достоинства рассказа:
A = (I + 2*R) + (I * R) = (3 + 2*5) + (3*5) = 13 + 15 = 28.
Конкурсный коэффициент:
K = Z * (T1 + T2) = 4 * (5 + 5) = 4 * 10 = 40.
Единая оценка: E = A * K = 28 * 40 = 1120.
Короткая реплика
Рассказ, безусловно, хорош. Но, по-моему, мог бы быть ещё лучше - если бы автор немного, 'выдержал' бы его, а потом слегка доработал. Например, чуть-чуть финал конкретизировал.
На землю обрушилось страшное бедствие - Ярость. Люди стали погибать внезапно и в массовом количестве. Очень неприятным способом - их плоть как бы плавилась и стекала с костей.
Ещё почему-то небо покрылось тучами, которые никогда не рассеивались.
Фанатичные приверженцы вновь возникшей религии Эсхатоса сделали ситуацию ещё более невыносимой, ловя и заживо сжигая тех, кто ещё остался в живых.
Полного развала на бытовом уровне не происходит только потому, что производство, транспорт и некоторые виды обслуживания у тому времени были полностью автоматизированы.
Герой рассказы вместе с девушкой Мелией пытается уехать уехать из родного города, чтобы найти места, где хоть чуть-чуть получше. Бесполезно! Везде одинаково плохо!
В конце концов Мелия тоже погибает. Её всё-таки настигла Ярость!
А в конце рассказа из-за туч показывается солнце. Но это не приносит облегчения. Наоборот! Все, оставшиеся в живых (включая героя рассказа), заживо сгорают в его лучах.
Всё! Конец...
Субъективное впечатление
Рассказ читается легко, но в глаза прямо бьёт ощущение небрежности.
Идея рассказа
Страшная катастрофа, уничтожающая человечество... Религиозные фанатики, у которых от этого 'сносит крышу'... Тщетные попытки уйти от беды, которая уже везде... Солнце, ставшее из источника жизни причиной смерти...
Всё это достаточно заезжено и банально. Вот бы хоть какую 'изюминку'!
А изюминки-то и нет...
Оценка идеи: I = 2.
Реализация идеи
Написано бойко и интересно. Но ляпов такое количество, что они уже начинают мешать восприятию рассказа.
Во-первых, фразы 'власть не смогла превзойти кем-то придуманное равенство', 'время стало терять свою значимость'. К чему вообще они здесь?
Во-вторых, слишком суконный язык. Фразы 'подвергаясь лишь незначительным изменениям со стороны муниципальных властей', 'шёл по траектории создаваемой веками', 'в великом многообразии, заключается счастье', собранные вместе, как-то удручают..
В-третьих, автор как-то чересчур вольно обращается с запятыми.
В-четвёртых, в рассказе два раза встречается слово пирон. А вариант перрон не встречается ни разу. Это уже не опечатка, а личное убеждение автора.